-
Újdonságok
Hozzászólások
Arhívum
- December 2019
- May 2019
- April 2019
- March 2019
- May 2018
- April 2018
- March 2018
- February 2018
- December 2017
- October 2017
- July 2017
- May 2017
- April 2017
- March 2017
- February 2017
- December 2016
- May 2016
- April 2016
- March 2016
- February 2016
- November 2015
- October 2015
- June 2015
- May 2015
- April 2015
- March 2015
- February 2015
- December 2014
- November 2014
- September 2014
- May 2014
- April 2014
- March 2014
- January 2014
- December 2013
- November 2013
- October 2013
- September 2013
- May 2013
- April 2013
- March 2013
- December 2012
- November 2012
- October 2012
- September 2012
- June 2012
- May 2012
- March 2012
- February 2012
- January 2012
- December 2011
- November 2011
- October 2011
- September 2011
- July 2011
- June 2011
- May 2011
- April 2011
Kategóriák
Author Archives: Jozsef Éva
Science in School
Megjelent a Science in School 19. száma. Ajánlom figyelmetekbe a következő cikkeket: Investigating the causes of schizopfrenia http://www.scienceinschool.org/2011/issue19/schizophrenia What is chemiluminescense http://www.scienceinschool.org/2011/issue19/chemiluminescence Neutrinos: an introduction http://www.scienceinschool.org/2011/issue19/neutrinos
Posted in Olvasnivaló
Comments Off on Science in School
A rák, mint genetikai betegség
Korunk félelmetes betegsége a rák. Míg a múlt század elején minden tizedik ember halt meg rákban, ma már minden negyedik-ötödik. Mit kell tudnunk róla? Öröklődik-e vagy nem? Elkezdett munkánk még csak néhány kérdésre ad választ, de reméljük rávilágít azokra a … Continue reading
Posted in Biológia
Comments Off on A rák, mint genetikai betegség
Különbözünk, de miért?
„Emberek” nem léteznek a világon, csak férfiak és nők vannak. Ezek a kategóriák sem annyira egyértelműek ahogyan gondolnánk, hiszen van genetikai nemünk aszerint, hogy XX vagy XY kromoszómapárral rendelkezünk; anatómiai nemünk, milyen nemi szerveket és jeleket viselünk a testünk felépítésében; … Continue reading
Posted in Biológia
Comments Off on Különbözünk, de miért?
Az élelmiszerek mikrovilága
A modern táplálkozás és élelmezés-egészségtan feladata az élelmiszerekben előforduló mérgező anyagok, mikrobák és paraziták okozta ártalmak megelőzése. Az állati és növényi eredetű élelmi-anyagokat, élelmiszereket különböző baktériumok és paraziták szennyezhetik. A fertőzött ételek fogyasztása enterális tünetekkel jelentkező ételfertőzést hoz létre. Mások … Continue reading
Posted in Biológia
Comments Off on Az élelmiszerek mikrovilága
Varázslatos kémia- kémiatábor középiskolásoknak
Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya A VARÁZSLATOS KÉMIA címmel, nyári tábort szervez érdekes előadásokkal, kísérletekkel, tartalmas programokkal a kémia iránt érdeklődő 8 – 9 – 10. osztályt végzett tanulók számára 2011. július 4. – július 08. Helye: Eger, Eszterházy Károly … Continue reading
Posted in Lehetőségek
Comments Off on Varázslatos kémia- kémiatábor középiskolásoknak
Kárpát-medencei magyar nyári egyetem
Jelenleg egyetemista volt kutatódiákjainknak ajánljuk: Az ELTE 2011. július 10. – július 18. között rendezi meg a KÁRPÁT-MEDENCEI MAGYAR NYÁRI EGYETEM című programot. A nyári egyetem természettudományi szekcióját a Bolyai Kollégium koordinálja. Az előzetes program letölthető a http://nyariegyetem.elte.hu/ honlapról. A … Continue reading
Posted in Lehetőségek
Comments Off on Kárpát-medencei magyar nyári egyetem
“AKI Kíváncsi Kémikus” nyári kutatótábor középiskolásoknak
A korábbi eredményes kutatótáborok után az idén harmadik alkalommal várják a kémia iránt érdeklődő középiskolásokat az MTA Kémiai Kutatóközpontba. A kutatótábor időpontja: 2011. június 26. – július 2. Helyszíne: Budapest, Pusztaszeri út 59-67. A jelentkezéssel és a pályázással kapcsolatos további … Continue reading
Posted in Lehetőségek
Comments Off on “AKI Kíváncsi Kémikus” nyári kutatótábor középiskolásoknak
Science in school
Megjelent a Science in school 18. száma, pdf. formátumban letölthető a www.scienceinschool.org weboldalról. Ajánlom figyelmetekebe a következő cikkeket: Uracil in DNA http://www.scienceinschool.org/2011/issue18/uracil Neural switch for fear http://www.scienceinschool.org/2011/issue18/fear József Éva
Posted in Olvasnivaló
Comments Off on Science in school
József Éva biológiatanár
Saját tudományos érdeklődésem klasszikus és molekuláris genetika területére összpontosul. Már az egyetemen ebben a témakörben dolgoztam, záróvizsgámat is genetikából tettem. Számos továbbképzésen vettem részt genetika, molekuláris biológia és bioinformatika témakörben. Ezeken kívül minden érdekel, ami logikus, ami összefüggések keresését igényli … Continue reading
Posted in Irányító Tanárok
Comments Off on József Éva biológiatanár
Biológia szakkör
A biológia szakkör céljául tűzte ki az alapvető kutatási stratégiák középiskolás szinten való alkalmazását kutatásmodellező technikák révén. Az aktuális tudományos kutatás témáit felölelve a diákok az új iránti nyitottságot, a szakirodalom és az alapvető kutatási technikák helyes használatát … Continue reading
Posted in Biológia, Tevékenységek
Comments Off on Biológia szakkör